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Publikationen (Auswahl)

Schwarz, C., Johns, H. (2018, in Vorbereitung), "Die geheimen Spielregeln der Organisation", in: Organisation von Arbeit und berufsbegleitendem Lernen, Schriftenreihe zur interdisziplinären Arbeitswissenschaft, Rainer-Hampp-Verlag.

Schwarz, C. (2017), "Excellence as a Container Term. Maintaining Fictions of Consensus".pdf

Schwarz, C. (2017), "Verwaltung wohin gehst Du? Partizipation zwischen Realbetrieb und Qualifikationsangeboten", in: Sozialwissenschaften im öffentlichen Dienst (Groß, J., Hrsg), Maximilian Verlag: Hamburg.

Schwarz, C. (2017), "Going Underground: Merging Collaboration with Micro-resistance", Special Issue of the Journal Historical Social Research (HSR), Gesis, ISSN 0172-6404.pdf

Schwarz, C. (2017 in Vorbereitung), "Bureaucracies of Competition: Crafting Quantification into Organisation".

Schwarz, C. (2016), "Beteiligung gewinntSüddeutsche Zeitung, 15. September 2016.

Schwarz, C., Wolters, F. (2015), "Niedersachsen: Luft nach Oben", in: Gut vertreten? - Update für Demokratie, Grüne Akademie der Heinrich Böll-Stiftung, Berlin (Printversion im Erscheinen)

Schwarz, C. (2014), „Legitimationsfassaden und Steuerungsmythen. Arbeitsgestaltung unter fiktionalen Bedingungen“, in: Pieck, N. et al, Befristete Beziehungen – Menschengerechte Gestaltung von Arbeit in Zeiten der Unverbindlichkeit, München und Gering: Hampp Verlag.

Schwarz, C.; Johns, H. (2014), „Die geheimen Spielregeln der Organisation. Informalität als Thema der wissenschaftlichen Weiterbildung“, in: Formalität und Informalität in Organisationen, v. Groddeck, V. ; Wilz, S.M. VS Springer Verlag.

Schwarz, C. (2014) "Entzaubern und Verschleiern", in: Die Furche. Österreichische Wochenzeitschrift, 11. September 2014

Schwarz, C. (2010), "Bürokratie oder Anarchie? 11 Thesen zum Evaluationsboom, in OPG - Operation Gesundheitswesen. Der gesundheitspolitische Infodienst. Ausgabe 23/2010. Schwerpunktthema: Bürokratie, Presseagentur Gesundheit.

Schwarz, C. (2009), „Du schaffst das schon! E-Learning und wie es sich verändert“ sowie
„Mit Lob und Kritik schon wieder zum Aufbruch? (Vorwort)“
in:  Schwarz, C., Dittler, U. et al (Hg.) (2009), E-Learning: eine Zwischenbilanz. Waxmann: Münster.

Schwarz, C. und Struhkamp, G. (2007), “Does Evaluation Build or Destroy Trust? Insights from Case Studies on Evaluation in Higher Education Reform”, in: Evaluation (UK), Vol. 13, No. 3, Sage Publications: Los Angeles, London, New Delhi, Singapore.

Schwarz, C., Dittler, U. & Kindt, M. (Hg.) (2007), „Online-Communities als soziale Systeme. Wikis, Weblogs und Social Software im E-Learning“. Waxmann: Münster.
darin: Schwarz, C. et al, „Liebe zum Wissen – Das studentische Projekt Knowledgebay zwischen Institution und Initiative“ – Interview mit den Studierenden Hanna Knäusl und Thomas Sporer, darin: Schwarz, C. et al, „Erneuerung oder Bedrohung institutioneller Bildung?“

Schwarz, C. (2006), „Evaluation als modernes Ritual. Zur Ambivalenz gesellschaftlicher Rationalisierung am Beispiel Virtueller Universitäten“. Dissertation. Lit Verlag: Münster.

Schwarz, C. et al (2006), „Der organisatorische Umbau der Bundesagentur für Arbeit: Auf dem Weg zu einem modernen Dienstleister am Arbeitsmarkt?“, in: Und die Moral von der Geschicht’...? Die Evaluierung der Arbeitsmarktreformen (Hartz I-III), Loccumer Protokolle 14/06: Evang. Akademie Loccum

Schwarz, C., Bieber, D., Hielscher, V. & Ochs, P. (2006), „Organisatorischer Umbau der Bundesagentur für Arbeit. Evaluation der Maßnahmen zur Umsetzung der Vorschläge der Hartz-Kommission“, Evaluationsbericht im Auftrag des Bundesministeriums für Wirtschaft und Arbeit (BMWA), unter: www.iso-institut.de/download/2007_01_16_iso-ochs-Bericht_BAEval_%20AP2.pdf

Schwarz, C., et al (Hg.) (2005), “E-Learning in Europe – Learning Europe. How Have New Media Contributed to the Development of Higher Education?”, Waxmann: Münster.

darin: Schwarz, C., „Welchen Beitrag leisten die Neuen Medien zur Hochschulentwicklung?“

Schwarz, C. (2005), „Evaluation, Ideologie, Demokratie, Elf Thesen zum Evaluationsboom“, in: Bund demokratischer Wissenschaftler/innen (BdWi) (Hg.), Forum Wissenschaft, Heft 02/2005.

Schwarz, C. & Moldaschl, M. (2004), „Die Farben der Evaluierung. Eine Verteidigung der Evaluierung gegen ihre Befürworter“, in: Management von Universitäten. Zwischen Tradition und (Post-)Moderne. Welte &, Meister-Scheytt (Hg.), München/ Mering: Hampp Verlag.

Schwarz, C. (2004), „Evaluation im Spannungsfeld: zwischen Projektmanagement und Politikberatung“, in: Tergan, S.O., Meister, D. & Zentel, P., Evaluation von E-Learning. Zielrichtungen und Aspekte, im Auftrag des BMBF, Münster: Waxmann.

Schwarz, C., Hemmi, A. & Pollock, N., (2003), “If not the Virtual University then what? Co-producing e-learning and configuring its users”, in: Kerres, M. & Voß, B., Digitaler Campus. Vom Medienprojekt zum nachhaltigen Medieneinsatz, Münster: Waxmann. (best paper award).

Schwarz, C. (2003), „Von der Messtechnik zur Mediation? Rollenerwartung und Selbstverständnis in der Medienevaluation“, Zeitschrift für Evaluation, 02/2003.

Schwarz, C. (2003), „Der Step-by-Step-Guide zur Mitarbeiterbefragung“,
in: Personal. Zeitschrift für Human Ressource Management, 04/2003.

Schwarz, C. (2001), „E-Learning und Bildungspolitik: Von der Nachhaltigkeit hoher Erwartungen“, in: Kindt, M. (Hg.) Virtueller Campus. Szenarien, Strategien, Studium, Münster: Waxmann.

Schwarz, C. (2001), „Evaluation von 'E-Learning' in der Hochschullehre“, in: Dt. Gesellschaft für Evaluation (Hg.), Evaluation - Reformmotor oder -bremse? Köln.

Schwarz, C. & Jelitto, M. (2001), „Der Arbeitskreis Medienevaluation der DeGEval,
in: Dt. Gesellschaft für Evaluation“ (Hg.), Evaluation. Reformmotor oder -bremse? Köln.

Schwarz, C. (2000), „Wissenschaftliche Weiterbildung im Internet“, in: Krahn, H. & Wedekind, J. (Hg.): "Virtueller Campus '99. Heute Experiment - morgen Alltag?", Münster: Waxmann.

Schwarz, C. und Johns, H. (2000), „Kommunikation in internetunterstützten Lehr- und Lernformen“, in: Vogt, H. & Christmann; B. (Hg.), Wissenschaftliche Weiterbildung in neuer Umgebung. 28. Jahrestagung der AG Universitäre Erwachsenenbildung (AUE), AUE-Beiträge 37, Hamburg.

Schwarz, C. & Zimmermann, C. (1995), „Erwartungen und Erfahrungen der Studierenden der Geisteswissenschaften“. Ergebnisse qualitativer Sozialforschung, in: Z. Zeitschrift für Kultur- und Geisteswissenschaften, Nr. 8, Hannover