M.A. Katharina Braunsmann

Katharina Braunsmann ist seit Mai 2024 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für die Soziologie der Digitalisierung am Institut für Soziologie der Leibniz Universität Hannover. Aktuell forscht Sie dort zum digitalen Organisieren in organisierten Kontexten. Zuvor war sie vier Jahre Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Freigeist-Forschungsprojekt "Digital Cases"  und am Forschungszentrum L3S assoziiert. Ihren Bachelor und Master hat sie im Fach Soziologie an der Universität Bielefeld absolviert und sich dort überwiegend mit organisations- und gewaltsoziologischen Fragestellungen sowie mit methodischen Fragen der qualitativen Sozialforschung auseinandergesetzt.

Seit 2021 ist Sie Mitglied im Frauennetzwerk des SPP ”Digitalisierung der Arbeitswelten" und seit Dezember 2024 Sprecherin des Frauennetzwerks.

Digitales Organisieren

Nicht erst seit der jüngst notwendig gewordenen Ad-hoc Digitalisierung vieler Unternehmen, ist die Frage nach dem Verhältnis von Organisation und Digitalisierung relevant geworden. Wie organisieren sich Organisationen digital? Dieser Frage widmet sich Katharina Braunsmann in ihrem Dissertationsprojekt, dessen Daten im Rahmen einer zweijährigen ethnografischen Studie in einem Softwareentwicklungsunternehmen erhoben wurden. In dem Unternehmen beforscht sie Formen digitalen Organisierens entlang der komplexen, heterogenen und dynamischen digitalen Infrastruktur des Unternehmens. Ausgangspunkt bildet die Beobachtung, dass die digitale Struktur sich teils organisch, spontan und wenig vorstrukturiert, aus mehr oder weniger aktiven und mehr oder weniger untereinander vernetzten Softwaresystemen, bildet. Digitales Organisieren gestaltet sich dabei nicht als einfache, singuläre Einführungssituation von Softwaresystemen, viel eher ist es ein heterogener, fortwährender Organisationsprozess, der umfassend in Organisationen wirkt. Ziel der Arbeit ist es das Verhältnis von Organisation und Digitalisierung differenzierter zu beleuchten und gleichzeitig den Prozess digitalen Organisierens als relevante Bezugsfrage für die Analyse des Verhältnisses einzuführen.